对面的老师看过来
对面的老师看过来下午第二节课时，天气热得出奇，暖熏熏的风吹着，大家都一副昏昏欲睡的样子，只不过神态各异：有的趴在桌子上，公然向大家声明他要睡觉：有的把头埋在书箱里，只将后脑勺公之于众：有的倒是直挺挺地坐着，两眼发直瞪着黑板，间或闭目养神：还有的烦躁地扇着纸叠的扇子，长吁短叹：只有靠墙的同学算是真正地找到了“靠山”。哎，这种老实、各干各的事儿而又一言不发的情景还真是少有，我们班的课堂什么时候这么沉闷过？
“要不，大家先睡一觉儿，好不好？”老师突然发出温柔的召唤。“好——”回答的声音无力而又拖拉。“什么，让我们睡觉？”同学们这才纳过闷来，抬头看看老师友好和善的表情，一下子有了精神，异口同声地再次答道“好——”几个调皮鬼，又接着嚷道“我不反对。”“我也不反对”全班哄堂大笑。这时只听“咚、咚”几声，几个同学的头已然做了垂直落体运动，全都降落在桌面上，他们用最实际的行动回答了老师。
老师大概没有想到他的提议居然有这么多的人响应，眼看第二节课就要演变成译一节睡觉课，“用错计了！”老师这时一定在心中悲叹。不过，老师还有他的“温柔”一刀。
“大家困呀，我也困，要不大家站着把课上完？”老师依然和颜悦色。“不行，坐着上——”又是异口同声，尾音又拖得长长的，我们像是调皮的孩子，撒娇似的向老师请求。老师没有说话，是不是他要使出什么“杀手锏”？他静静得看着我们，我们也等待着。老师终于发话了“要么，我们现在唱首歌，来提提神儿，好吗？”“OK！OK！”同学再次异口同声，但是这回干净利落。
“现在有首歌叫《对面女孩看过来》，挺好听的，我想大家也都会唱，咱们今天就唱这首歌吧！唱完歌，大家配合我上课，好么？”哈，老师居然用出这种办法？我们当然配合了！“对面的女孩看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要对我不理不睬……”
歌声在教室中回荡，同学们都直起身子，精神抖擞。在歌声中我们年轻、充满活力，困倦一扫而光。自然，我恶魔内也履行承诺，将这种活力一直保持到下课。
记得有的同学也曾歪改过这首歌，取名叫《对面的老师瞧过来》：“对面的老师瞧过来，瞧过来，答不出题的悲哀，你不明白，你不明白……”可是，这回，我也想改一回这首歌，取名叫做——《对面的老师唱过来》
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